Findest du die Hummeln auf den Bildern?
Klassenleben
Geliebte Klassentiere
Vor einiger Zeit kamen sie zu uns. Wir haben Raupen bekommen. Irgendwann haben sie sich an die Decke gehängt und sich verpuppt. Nach einiger Zeit waren dort keine Raupen mehr, sondern Schmetterlinge! Am 23. Mai haben wir sie frei gelassen.
Von der Raupe zum Schmetterling
Sachunterrichtsprojekt Stufe 2
Wir haben Raupen bekommen. Die Raupen schlüpfen zuerst aus den Eiern. Dann sind die Raupen zwei Wochen in den Bechern gewesen. Sie haben sich in einer J-Form aufgehängt und sich verpuppt. Nach einer Woche sind sie dann geschlüpft. Die Schmetterlinge waren erstmal im Flugkäfig. Dann haben wir sie freigelassen. Es war sehr schön!
von Mika
Eis essen und Wasserschlacht
Wir haben das schöne Wetter genutzt und auf dem Schulhof eine große Wasserschlacht gemacht. Wir haben rumgetobt und zum Schluss haben wir ein Eis gegessen. Jeder durfte aussuchen, welches Eis er möchte.
von Lani und Noah
Ausflug ins JUMP House
Wir haben einen Ausflug ins JUMP House gemacht. Dort gibt es sehr viele Trampoline. Es gab auch einen Ninja Parkour. Es hat allen viel Spaß gemacht!!
von Elif
Sportliche Nilpferde
Am 08.05.2024 haben die Nilpferde zum ersten Mal am Sportfest teilgenommen. Neben den Pflichtdisziplinen Sprint, Wurf und Sprung, wurden auch jede Menge Spiele angeboten. Darunter Wikingerschach, Dosenwerfen und Balancieren. Die herausragenden Leistungen wurden mit Urkunden belohnt.
Die Nilpferde werden kreativ
In Anlehnung an den Künstler „Paul Klee“ haben die Schüler:innen der Nilpferdklasse im Kunstunterricht Kunstwerke zum Thema ,,Burg und Sonne“ gestaltet. Fächerübergreifend haben Wasserfarben aus dem Kunstunterricht und die geometrischen Formen aus dem Mathematikunterricht eine besondere Rolle gespielt. Daraus sind wunderbare Werke entstanden!
Ausflug ins Rautenstrauch-Jost-Museum
Am 16. April haben wir einen Ausflug ins Museum gemacht. Wir sind mit der Bahn zum Neumarkt gefahren und im Museum haben wir viel über Länder und ferne Kulturen gelernt.
Kostümspende von KAUFLAND
Bereits zum zweiten Mal haben wir von KAUFLAND eine Kostümspende erhalten. Wir sind froh, dass sie vor der Entsorgung gerettet wurden und wir damit unseren Spaß haben können! Danke!!!
Theater „Das Neinhorn“
Am 28. Februar haben wir mit dem gesamten Lernhaus 3 einen Ausflug zum Altenberger Hof gemacht. Dort haben wir das Theaterstück „Das Neinhorn“ gesehen und viel gelacht.
Die Giraffen bauen Insektenhotels
Am Tag der Nachhaltigkeit hat die Giraffenklasse mit Begeisterung aus leeren Konservendosen Bienen und Marienkäfer gestaltet. Die Kunstwerke wurden anschließend mit Bambus, Schilf, Stroh und Holzwolle gefüllt. Die Insektenhotels wurden in den Schulgarten gehängt und mit nach Hause genommen, sodass sie nun den Insekten einen wichtigen Unterschlupf bieten. Die Kinder lernten dabei, dass sie selbst etwas zum Schutz der Insekten beitragen können.
Die Nilpferde bauen Gemüse an
,,Der Tag der Nachhaltigkeit“ stand für die Nilpferdklasse 1b im Zeichen des Gemüses. Wir haben alle Vorkehrungen getroffen, um Radieschen, Mini-Möhren und Salat vorzuziehen, um sie dann zu einem späteren Zeitpunkt in ein Hochbeet in unserem Schulgarten umzupflanzen. Die Anzuchttöpfchen haben wir mit Anzuchterde befüllt und im Anschluss daran die Samen darin verteilt. Wir freuen uns schon jetzt darauf, ganz bald unser eigenes Gemüse zu ernten und daraus in unserem Klassenraum leckere Speisen zuzubereiten!
Ramadan 2024 im Unterricht
Die Frösche haben das Thema Ramadan 2024 künstlerisch bearbeitet. Herausgekommen sind wunderschöne Karten.
Geschmacksparcour in Stufe 2
Ich fand den Tag supergut, weil das Pesto mit den Keksen so lecker war!
A., Klasse 2c
Am 07.03.2024 stand in der Stufe 2 ein Geschmacksparcours auf dem Programm. Gefördert durch die Verbraucherzentrale NRW (EU-Schulprogramm) besuchte uns Frau Maretzke und stellte den Kindern verschiedene Aspekte unserer Ernährung vor.
An fünf verschiedenen Stationen (Milch-Station, Gemüse-Station, Obst-Station, Getreide-Station und Gewürze-Station) lernten die Kinder viel Neues über die jeweiligen Themengebiete kennen. So wurde entdeckt, welche Produkte aus welchem Getreide gemacht sind, wie sich verschiedene Gemüse-Sorten anfühlen, wie welches Obst schmeckt, wie Haferflocken hergestellt werden (inkusive selber herstellen), wie verschiedene Gewürze riechen, wie eine Vanille-Schote aussieht oder wie Pesto aus Basilikum schmeckt.
Die Kinder konnten also mit allen Sinnen sehr viel über Nahrung bzw. Ernährung lernen.
Und zum Abschluss noch einige Stimmen der Kinder.