Klassenleben

Wir machen uns stark fürs Klima

Wir, die Klasse 4a der GGS Nesselrodestraße, möchten etwas für den Klima- und Umweltschutz tun. Deshalb haben wir in Gruppen einen eigenen Klimasong geschrieben mit wichtigen Botschaften und coolen Reimen.

Zu unserem Song haben wir Drehbücher entwickelt und spannende Musikvideos gedreht. Dabei hatten wir viele kreative Ideen und haben super zusammengearbeitet.

Mit unserem Projekt wollen wir zeigen, dass jede und jeder etwas tun kann, um unsere Erde zu schützen.

Helfen Sie uns die Umwelt und das Klima zu schützen!

Klang Drang im Museum Ludwig

Am 27. Juni ist die 4c ins Museum Ludwig gefahren, um im Rahmen von Klang Drang viele verschiedene Instrumente kennen und spielen zu lernen.

Mit den Instrumenten haben wir anschließend ein Bild aus dem Museum vertont. Wir haben viel Spaß gehabt und viele verschiedene Klänge ausprobiert und gehört.

Es war mal wieder ein wunderschöner Ausflug!

Die 4b und 4c im Roboter-Fieber

Diese Woche durften die 4b und die 4c jeweils einen Schnuppertag an der Uni Köln machen und im Rahmen des Kinder-Science-Lab einen eigenen Roboter aus Lego bauen: Smaro.

Hierzu lernten wir erst einmal verschiedene Befehle für das Programmieren kennen (z.B. vorwärts/rückwärts fahren, stoppen, Temposteuerung).

Anschließend durften wir das Computerprogramm zum Programmieren kennenlernen und bekamen dann unsere Materialkisten, mit denen wir unseren eigenen Smaro bauen konnten.

Nachdem wir unseren Smaro gebaut haben und vorwärts und rückwärts fahren lassen konnten, durften wir ihn auf eigene Faust so umbauen, dass er verschiedene Dinge transportieren konnte.

Die Delfine zu Besuch bei den Insekten

Die Klasse 4c war am Montag, dem 16.06.2025 in der Zooschule des Kölner Zoos.

Hier durften wir Insekten und Spinnentieren ganz nah kommen! Wir haben einiges über Tarnung gelernt und die verschiedenen Möglichkeiten der Tarnung dann auch direkt in der Wirklichkeit der Terrarien beobachten und erforschen dürfen!

Die Delfine waren sogar richtig mutig: Alle Kinder haben sich getraut, die Stabschrecke auf ihrem Arm laufen zu lassen. Der Vogelspinne durften wir uns zwar nähern, aber aus Sicherheitsgründen nicht berühren.

Es war ein toller gemeinsamer Tag im Zoo!

Mut tut gut – Tage im Lernhaus 4

Auch dieses Jahr fanden die Mut tut gut Tage wieder bei uns statt und gaben uns die Möglichkeit, unsere Klassengemeinschaft zu stärken, unseren persönlichen „Werkzeugkoffer“ weiter zu füllen, wie man sich in verschiedenen (Konflikt-)Situationen verhalten kann.

Wir haben uns über Mobbing und Cybermobbing ausgetauscht, Situationen diskutiert und eingeschätzt und Präventions-, Interventions- und Hilfsmöglichkeiten besprochen. 

Geliebte Klassentiere

Vor einiger Zeit kamen sie zu uns. Wir haben Raupen bekommen. Irgendwann haben sie sich an die Decke gehängt und sich verpuppt. Nach einiger Zeit waren dort keine Raupen mehr, sondern Schmetterlinge! Am 23. Mai haben wir sie frei gelassen.

Von der Raupe zum Schmetterling

Sachunterrichtsprojekt Stufe 2

Wir haben Raupen bekommen. Die Raupen schlüpfen zuerst aus den Eiern. Dann sind die Raupen zwei Wochen in den Bechern gewesen. Sie haben sich in einer J-Form aufgehängt und sich verpuppt. Nach einer Woche sind sie dann geschlüpft. Die Schmetterlinge waren erstmal im Flugkäfig. Dann haben wir sie freigelassen. Es war sehr schön!

von Mika

Die Nilpferde werden kreativ

In Anlehnung an den Künstler „Paul Klee“ haben die Schüler:innen der Nilpferdklasse im Kunstunterricht Kunstwerke zum Thema ,,Burg und Sonne“ gestaltet. Fächerübergreifend haben Wasserfarben aus dem Kunstunterricht und die geometrischen Formen aus dem Mathematikunterricht eine besondere Rolle gespielt. Daraus sind wunderbare Werke entstanden!