Die Klasse 3b hat im Deutschunterricht eigene Gedichte verfasst und einen Poetry Slam durchgeführt. Der Gewinner ist: Max!
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Neue Möbel für den Schulgarten vom Förderverein
Der Förderverein hat 2 weitere Tische und Bänke bezahlt, damit der Schulgarten nun von einer ganzen Klasse genutzt werden kann. Herzlichen Dank dem Förderverein und den „Hochbeet-Eltern“, die die Möbel aufgebaut haben.
Lang lebe der Würfelkönig
Nach Schnitzeljagd und Mantis folgte letzte Woche der dritte und letzte Streich in der Spiele-AG: Würfelkönig.
Hier ist Glück und taktisches Denken gefragt. 6 Würfel, 3 Durchgänge, etliche Möglichkeiten, aber nicht alles wird gebraucht. Eine moderne Version von Kniffel sozusagen. Hier müssen die Kinder deutlich mehr taktieren und länger überlegen. Kleine Gemeinheiten wie das Verschenken von Minus-Punkten dürfen natürlich nicht fehlen. Aber dadurch alleine kommt man nicht zum Sieg, man braucht schon selbst ordentlich Punkte. Gehe ich also das Risiko ein, vielleicht sogar auf die Extra-Punkte mit der Ortskarte und riskiere selbst Minus-Punkte oder gehe ich auf Nummer sicher, begnüge mich aber mit weniger Punkten? Verschiedene Wege führen zum Sieg.
In der AG haben die Kinder also nun immer drei Möglichkeiten zur Auswahl, je nachdem, wonach man sich tagesaktuell fühlt. Spiel aussuchen, Mitspielerinnen finden, loslegen, Spaß haben.
Mantis – mit Witz ärgern
Nachdem man nun etliche Stunden mit Schnitzeljagd verbracht hat, wurde es Zeit, sich einem neuen Spiel zu widmen. Konnte man sich bei Schnitzeljagd schon etwas ärgern, aber eher ohne Absicht, musste eine Steigerung her: ärgern und zwar mit Absicht! Das passende Spiel dafür ist: Mantis.
Bei Mantis muss man sammeln, klauen und punkten. Und dabei darf man sich sogar noch aussuchen, wen man beklauen möchte. Leider erhält man dadurch nicht sofort die Punkte, sondern kann selbst danach beklaut werden.
Ein ewiger Teufelskreis, der aber immer wieder lustig ist. Denn als kleine Einschränkung muss man darauf achten, welche (von 3 möglichen) Farbe die Karte, die gezogen wird, haben wird. Nur, wenn die Farben auch bei den Mitspielerinnen liegen, kann man dort klauen – oder man punktet seine eigene Farbe. Denn wer nur 10 Punkte hat, hat gewonnen.
Ein herrliches Spiel, bei dem die Kinder Wahrscheinlichkeiten berechnen lernen und außerdem noch lernen, die Frustrationstoleranz zu steigern. Denn es ist schon ärgerlich, wenn man die 10 Punkte vollmachen könnte, aber kurz vorher beklaut wird und dann verliert…
Känguruklasse
Herzlichen Willkommen bei der Igelklasse.
Igelklasse
Herzlichen Willkommen bei der Igelklasse.
Pandaklasse
Herzlichen Willkommen bei der Pandaklasse.
Delfinklasse
Herzlichen Willkommen bei der Tigerklasse.
- Theater „Das Neinhorn“Am 28. Februar haben wir mit dem gesamten Lernhaus 3 einen Ausflug zum Altenberger Hof gemacht. Dort haben wir das Theaterstück „Das Neinhorn“ gesehen und viel gelacht.
Schulstart mit besonderem Projekt
Nach den Ferien sind alle wieder motiviert in die Schule gestartet – und direkt in der ersten Woche stand ein besonderes Projekt auf der Tagesordnung: der Tag der Nachhaltigkeit 2024.
Wir wünschen viel Spaß beim Lesen unserer Beiträge.
Wie der Tag begann
Der letzte Freitag stand ganz unter dem Motto „Nachhaltigkeit“. Alle Klassen haben zu diesem Thema gearbeitet und gleichzeitig wurde mit ganz viel Unterstützung der Schulgarten aus dem Winterschlaf geholt. Über das Projekt „StadtAktiv“ waren Helfer:innen vor Ort und wir wurden von vielen, vielen Eltern unterstützt – dafür ein herzliches Dankeschön.
Die M. und R. Breitenbach Stiftung und unser Förderverein haben die Kosten für die Umsetzung übernommen – Dankeschön!
Schaut euch die weiteren Artikel an, um einen Eindruck von allen Aktionen zu gewinnen: Der Tag begann mit einem großen Haufen Erde…
Schöne Ferien!
Wir wünschen allen Kindern und Eltern erholsame Ferien und freuen uns, die Kinder am 08.04.2024 um 8 Uhr wiederzusehen.
Wir schreiben einen Roman
Heute haben die Lernhäuser 3 und 4 beim Projekt „Wir schreiben einen Roman“ teilgenommen. Heiner Kämmer und der Autor Klaus Prangenberg haben mit den Kindern gemeinsam eine Geschichte geschrieben. Die Ideen der Kinder wurden gesammelt und gemeinsam ein Text verfasst.
Unterstützt wurde das Projekt von unserem Förderverein und der Imhoff Stiftung – herzlichen Dank dafür!
Ramadan 2024 im Unterricht
Die Frösche haben das Thema Ramadan 2024 künstlerisch bearbeitet. Herausgekommen sind wunderschöne Karten.
Geschmacksparcour in Stufe 2
Ich fand den Tag supergut, weil das Pesto mit den Keksen so lecker war!
A., Klasse 2c
Am 07.03.2024 stand in der Stufe 2 ein Geschmacksparcours auf dem Programm. Gefördert durch die Verbraucherzentrale NRW (EU-Schulprogramm) besuchte uns Frau Maretzke und stellte den Kindern verschiedene Aspekte unserer Ernährung vor.
An fünf verschiedenen Stationen (Milch-Station, Gemüse-Station, Obst-Station, Getreide-Station und Gewürze-Station) lernten die Kinder viel Neues über die jeweiligen Themengebiete kennen. So wurde entdeckt, welche Produkte aus welchem Getreide gemacht sind, wie sich verschiedene Gemüse-Sorten anfühlen, wie welches Obst schmeckt, wie Haferflocken hergestellt werden (inkusive selber herstellen), wie verschiedene Gewürze riechen, wie eine Vanille-Schote aussieht oder wie Pesto aus Basilikum schmeckt.
Die Kinder konnten also mit allen Sinnen sehr viel über Nahrung bzw. Ernährung lernen.
Und zum Abschluss noch einige Stimmen der Kinder.
Hundertwasser bei den Fröschen
DIe Frösche haben sich diese Woche an den Hundertwasser-Häusern probiert. Dabei wurden verschiedenste Farben und Materialien genutzt; sogar mit Lego wurde gebaut statt gemalt. Herausgekommen sind beeindruckende Ergebnisse.
